第3回 情報検索

０．はじめに

◎出席：　 → 　 情報基礎y21出席

授業の冒頭にキーワードを伝えますので，それを確認してから記入，送信してください．

座席番号記入欄ですが，対面の人はいままで通り座席番号を，オンラインの人は参加場所を具体的に記入してくだい． ( 自宅，スタバ，図書館，1号館4階廊下等)



★今回の内容★

第1回・第2回と，メールを設定し，オフィススイートをインストールして，環境を整えてきました．

今回は情報検索について学びます．

ただしその前にメールでの課題提出が正しくできていない人がいるので，もう一度確認します．

★予告：次回以降の方針について★

• 次回以降は完全オンラインに切り替えます( 主旨は口頭で説明します )
• 基本自宅PCでの受講を推奨します．
  • 登校禁止にならない限り大学での受講も可能です．
  • 542室は使いません．TAさんもいません．
• 第2回と同じ要領で，Teams講義チャネルで会議を始めます．
• 出席は通常通り取ります．ただし，通信環境などの都合があり，リアルタイムに参加できない人のことを考え， 出席の〆切を実習日中( 23:59 )までとします．
  
• 出席にはresponを使う予定です．スマホにresponアプリを入れて設定しておいてください． 　※manabaの「お知らせ」に「responアプリの初期設定について」という記事があるので， それをよく読み，インスト―ルして龍大の設定をして下さい．
• できるだけ事前にオンライン参加できる状態を確認しておいてください．
• 環境が整わず実習日にリアルタイムに参加できないまたは開始時間に参加できなかった人は， 実習後に動画が残されるので，動画を確認し，課題に取り組んでレポートを出してください．
• レポートは従来どおり，次回実習開始までとします．
• 次回以降のレポート提出はメールではなくmanabaにします．( 詳細は別途説明 )
• 質問は質問チャネルの該当回スレッドに返信してください．
  • 時間内だとTAさんが丁寧に返答してくれます．
  • 時間外だと小堀・藤井が回答しますが，少し回答が遅れるかもしれません．
• 今後，登校禁止になる可能性を考えて，自宅での通信環境を整えて下さい．大学からの情報環境のサポートについては情報メディアセンターに問い合わせて下さい．
• 不明な点や不安な点はチャット等でも随時受けます．

★その他注意事項★

• 実習時間中にコンテンツが更新されることがあります． 担当教員が「内容を書き換えた」と言ったら， ウェブブラウザを「リロード」してください． やり方はブラウザによって異なるので自分で調べてください．( "Ctrol+ R"であることが多い )
• manabaやTeams，Gmailの使い方について，詳細を解説することはしません． 最初に提示した 龍谷大学情報システムガイドブック( PDF ) 等をよく読み，自力で使えるように努力して下さい． もちろん，実習中にTAや教員に質問するのは構いません．
• Teamsへのアクセスについて，以下の注意事項をよく読んで下さい．
  • 毎回Teams科目チーム「一般」と「講義」チャネルをチェックする
  • 課題の詳しい解説などは「一般」チャネル
  • 授業は「講義」チャネル
  • 質問は「質問」チャネルで．教員とTAが待機
  • 「質問」チャネルには毎回「今回の質問」スレッドが作られる． 質問はこの「今回の質問」スレッドに「返信」を投稿する．
    
    • ※必ず「スレッドへの返信」で書き込むこと．

【目　次】

• １．( 再確認 )龍大Gmailでの課題提出について
• ２．情報検索
• ＜今回の課題＞
• ＜宿題＞
• ＜重要＞キーボード練習

１．( 再確認 )龍大Gmailでの課題提出について

龍大Gmailでの課題提出をしてもらっているが，いろいろと間違えている人がいる． メールでの課題提出についてのチェックポイントを以下にまとめる． 各自よく確認したうえで今後のメールを送信すること．

なお，すでに提出したメールは，以下の問題点に気づいたとしても，再送信( 再提出 )はしないこと．
　　※例外：( 1 )に違反した場合は未提出扱いになるので，再送信するしかない．

• ( 1 ) 龍大Gmailのアカウントを用いること．
• ( 2 ) 差出人の表示用氏名を変更しないこと．
• ( 3 ) 課題提出用のアドレスを登録しておくこと．
• ( 4 ) 自分の署名を登録しておくこと．
• ( 5 ) メールの宛先は課題提出用のアドレスにすること．
• ( 6 ) 件名は指定されたものにすること．
• ( 7 ) メールの冒頭には「ＸＸ様」「○○先生」と送信相手を明記すること．
• ( 8 ) 送信前にもう一度よく確認し，送信は１回で済ませること．
• ( 9 ) 提出( 送信 )期限までに送信すること．

【解説】

すでにこれまでにも伝えてある．改めてよく確認すること．

( 1 ) 龍大Gmailのアカウントを用いること．

「龍大Gmailのアカウント」とは「学籍番号@mail.ryukoku.ac.jp」のアドレスを用いるアカウント． これを用いないと，送信者が誰か特定できない( 信用できない )ので，提出したと見なさない．

( 2 ) 差出人の表示用氏名を変更しないこと．

龍大Gmailのウェブメールでは，初期状態で「龍谷 太郎RYUKOKU TARO」のような表示になっている．これを変更しないこと． これを変更してしまうと，差出人の氏名が分からなくなることがある．また，ローマ字表記がないと読み方が分からないこともある． もし変更した場合には元に戻すこと．なお，ウェブメール以外を利用している場合でも同様の表記になるように各自で設定すること．

　　※以下の ( 3 ) と ( 4 ) についても自分のソフトにおいて同様の設定をしておくこと．

( 3 ) 課題提出用のアドレスを登録しておくこと．

課題提出用のアドレスとして，eleinfo@elec.ryukoku.ac.jp を連絡先登録し， 「情報基礎課題提出用」のような分かりやすい名前をつけておくこと． なお，このアドレスは「情報基礎」および「計算機実習１」の2科目のみで使用する．他では使用しないので注意． 登録の方法については， 第１回「ウェブメールの設定」 を参照すること．

( 4 ) 自分の署名を登録しておくこと．

メールでは本文の最後に，自分の署名を登録しておく．理由や登録の方法については，( 3 )と同様， 第１回「ウェブメールの設定」 を参照すること．

( 5 ) レポートメールの宛先は課題提出用のアドレスにすること．

レポートメールの宛先( To: )欄には，上記課題提出用アドレス eleinfo@elec.ryukoku.ac.jp を記入すること． 上述のようにこのアドレスを登録しておけば，入力候補が出てきて簡単に挿入できる． 特に指定がない限り，それ以外のアドレスは記入しないこと．
　※第１回ではクラス担任に出したが，今後そういうことはない．間違えないように．

( 6 ) 件名は指定されたものにすること．

件名は毎回の課題ごとに異なる．こちらが指示する件名はすべて半角文字である．
・例： Report02
・間違いの例： Report2，report02，REPORT02，Ｒｅｐｏｒｔ０２, Report 02
　理由：( 左から )02が2に/rが小文字/全部大文字/全角/空白混入

( 7 ) メールの冒頭には「ＸＸ様」「○○先生」と送信相手を明記すること．

どんなメールでも，送信相手を明記すべき．これはマナーであるとともに，もし宛先アドレスを間違った場合， 相手がそのことに気づいて教えてくれる可能性が高くなるからである． 課題提出メールならば当然，授業担当者の名前となる( 本科目なら小堀先生 )．

さらに，本文がテキストなら「今回の課題は以下のとおりです．」，添付ファイルがある場合には「今回の課題は添付ファイルのとおりです．」 のような言葉も添えるようにする．
　← この科目に限らず，このメールの主旨はなにかをまずシンプルに述べると，読み手に伝わりやすい． 一般常識といってもいいのでクセにしておこう．

( 8 ) 送信前にもう一度よく確認し，送信は１回で済ませること．

１つの課題についての送信は１回で．原則として再送信は禁止．送信前に何度でも確認すること． たとえば，上記の ( 4 )，( 6 )，( 7 )に問題があったと後で気づいたとしても，それだけの理由で再送信しないこと． ( 再送信したことで減点するので，ミスのリカバリーにならない． 一般メールマナーとしても，訂正メールを再送信するのは非常に恥ずかしいことだと覚えておこう )

ただし，宛先を間違えた場合( そもそも相手に届かない )や添付ファイルを忘れた場合には再送信するしかない． その際には1.なぜ再送信したのか，2.前のメールの処理( 破棄/一部訂正等 )を明確に伝える．
説明もなしに何度も送信するほど相手に失礼なことはない．

自分に説明のないメールが何通も来たらどう感じるか？ 相手にしてみると，１つの用件に複数のメールが送られてくれば，どれが正しいメールか不明確になる． 送信前の確認と共に，再送にはよくよく注意が必要である．

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２．情報検索

あるテーマについて調査をしていると， 検索サイトによって検索結果が異なることがある． それはサイトによって検索用のプログラムが異なるからである． 以下のページを参照し，検索について一通り学習すること．

• 初心者込む( ホームページの検索方法 )

※この中の，「GoogleとYahoo!Japan」「こうやって選ぶ，検索キーワード！」「便利なGoogleの使い方」は必読．

※このサイトの著者は"105"さん．

• 「知識を手に入れるための知識」がない人にとって，Google検索はあまりにも難しい．( 熊代 亨 )

これは"Books & Apps"というサイトの中のコラム記事である． 数年前までは検索サイトでの検索結果の上位はそれなりに信用できるものだったが， 今はSEO( 検索最適化技術 )が進みすぎて，広告サイト・不要な情報が普通に上位に出てくる． この状況では「ネットで正しい情報を検索するスキル」がない人は無駄な情報に溺れてしまうのが関の山，という話．

上のコンテンツを本当に読むこと．

以下に，具体的な検索の例をいくつか紹介するので，実際に操作しながら確認していこう．


※検索した結果については，適当な名称のファイルに記録して，保存しておきなさい ( Windowsでいえば「メモ帳」等のメモソフトやGoogleKeepなどWebアプリを使い 「検索結果メモ」のような名称で保存 )． このファイルは提出の必要はない．

記入しなければならない事項については，各項目において示しているので，もれなく記載すること．

一口に検索と言っても単純なものから容易には検索困難なものがある．次節以下，さまざまなケースについて考えみよう．

( 1 ) 検索語を入力すればすぐに見つかる場合

「日本の文部科学大臣の名前は？」のような課題であれば， 「文部科学大臣」という検索語で，すぐに文部科学省のサイトが見つかる． このサイト内を探せば現在の文部科学大臣の名前を見つけることができる． 実際に調べてみよう．

( 1a ) 文部科学大臣の名前


↑検索語，参照URL，検索結果についてメモしておくこと．

簡単に検索結果が得られる場合でも，次の２点には特に注意する必要がある．

• 最新の( 現在の )情報かどうか
• 公式な( 直接的な )情報かどうか

これは，ただ検索しただけの結果は「正しいもの順」「新しい順」ではないということだ． 御存知の通り，検索結果にはまず広告が上にくる．殆どの検索サイトは広告収入で運営されているからだ． つぎに「SEO」という検索最適化技術によるサイトが上にくる．

つまり上に来る記事は多くの人に読まれて信頼ができる記事ではなく， 広告と検索最適化技術の結果として上位をゲットしている記事である．

上位のリンク ≠ {信頼／正確／公式／最新}　を理解しておく必要がある．

公式な( 直接的な )サイトを選択するにはどうすればいいか． → それにはより人間的な知能が必要．


たとえば，「京都発東京行きの新幹線のぞみの始発の時刻は？」を調べよう． 「新幹線　のぞみ　時刻表」という検索語を使うと，複数の時刻表サイトが表示される． 「公的な・直接的な」という観点からだとＪＲが運営する「ＪＲおでかけネット」を選択するのが妥当であろう．
　※現実的には「Yahoo乗換案内」「ジョルダン」なども十分信頼できるが，「公式」と言えるのはJRの直営サイトしかない．

公式サイトがわかっている場合，検索語を工夫すればよい ( 「ＪＲおでかけ　新幹線　のぞみ　時刻表」など )． 実際に検索して，始発時刻を調べてみよう．

( 1b ) 京都発東京行きの新幹線の始発時刻


明日の朝の出発を想定して調べよう．検索語，参照URL，検索結果について記載すること．

一方，厳密には何が公式かを判別するのが難しいジャンル，あるいは公式サイトが他国語である場合などは意外と多い ( だからこそ人間が考えて判断する必要がある )．

例：「ミャンマーの首都は？」という課題に対して 「ミャンマー　首都」という検索語で調べると，「ミャンマーの首都ヤンゴン」 と書いてあるサイトがいくつか見つかる． しかしこれは間違いである( 2006年に遷都 )． こういうケースの多くは，「公的な・直接的な」サイトを見つけることが難しい ( ミャンマー政府のサイトには日本語はない )．

このような場合は関連する公式サイトからたどることを考えてみる． ミャンマーの例だと日本国の公式サイトである外務省のサイト で調べることができる． どうしても公式なサイトが辿れない場合，「公式」に準するものとして，インターネット上のフリーの百科事典サイトである ウィキペディア( Wikipedia ) を利用するという方法もある．

Wikipediaがなぜ「公式」に近いのかといえば，以下のような理由による．

1. 専門的な知識を持った複数の人間が記述し
2. 間違いや情報不足を指摘し合う仕組みがあり
3. それが公開されていて，
4. より正確な記述をするように編集を重ねる仕組みができている

しかしWikipediaはあくまでもボランティアサイトであり，ここに書かれている情報がすべて正しいという保証はない． しっかりした確証を得るには，他のサイトを併用して検証すべきである．

Wikipediaで「ミャンマー」と入力し検索して，首都を調べてみよう．

( 1c ) ミャンマーの首都


ウィキペディア( 日本語 )以外のサイト( 信頼できると思われるもの )を見つける．
検索語，参照URL，検索結果について記載すること．


検索語が不適切だと正しい結果が得られないことがある． たとえば，「イタリア料理　京都駅」と検索しても，「イタリア料理以外　京都駅じゃない」と検索してもその結果は同じで， 京都駅周辺のイタリア料理店が示される．イタリア料理以外の店は見つかりにくいだろう．

この場合はどうすればいいか，調べてみよう．( 例："-イタリア料理"などの論理オプションを使う，など )

( 2 ) 検索の前に下準備が必要な場合

たとえば，「"重畳"はどう読むのか？」という課題で，さらにその文字が紙に手書きで書かれていたらどうすればいいだろうか． まず「重ねる」「畳( たたみ )」と入力して「重畳」という文字が得られる． しかし，これをそのまま検索語にしてもうまく読みが見つかるとは限らないし，見つかった読みが正しいのか，確証も得られない． この場合はまず「国語辞典サイト」を見つけ，そのサイト内で検索する． 多くの検索サイトは国語辞書，英和・和英辞書などをサポートしている．実際に読みを調べてみよう．

( 2a ) 重畳の読み方


検索して適当な国語辞典サイトを見つけて，「重畳」と入力して調べる．
参照URL，読み方についてメモすること．

では「"蜻蛉"はどう読むのか？」というような課題で，音読みも訓読みも知らない時はどうするか． この場合はまず「漢和辞典サイト」を見つけて， 部首，画数( むしへんの14画と11画 )などを入力して文字を得て， そのあとは「国語辞典サイト」で調べればよい． 実際に読みを調べてみよう．

( 2b ) 蜻蛉の読み方


検索して適当な漢和辞典サイト( 部首・画数で調べられるサイト )を見つける．
参照URL，読み方についてメモすること．
※蜻蛉ができたら蜉蝣は？( 漢字も似ているが本体も似ている )

( 3 ) 英語で検索する必要がある場合

インターネット上には日本語で書かれた多くの情報があるが， 情報の量ということでいえば，もちろん英語での情報が圧倒的に多く，英語でしか得られない情報もある．
　※例：Wikipedia項目数 → 日本語：英語＝126万：628万

たとえば， 「リベリアのサッカーの女子ナショナルチームの監督は誰か？」 という場合( リベリアはアフリカの国 )，日本語で検索しても見つけにくい．
※実はウィキペディア日本語版に項目はあるが，選手も監督も記載されいいない

これには下準備として，次のような調査が必要である．

1. "リベリア""サッカー""監督"の英語スペル　　←辞書サイトで
2. サッカーの国際組織は何か
3. リベリアのサッカー組織は何か

そして得られた英語を組み合わせて検索すれば，それらしい情報が得られる． あるいはサッカーの組織サイトを開き，そこで内部検索してもよい．
※英語が分からなければGoogle翻訳なり辞書サイトで調べればよい． 実際にリベリアの監督名を調べてみよう．

( 3a ) サッカーのリベリア女子代表チームの監督名


検索語は英単語で．信頼できる公式サイト( 英語 )を選ぶ．
検索語( 英語 )，参照URL( 英語サイト )，検索結果( 英語 )について記載すること．

( 4 ) 検索結果の分析・整理が必要な場合

大学や一般社会の課題では， 単に検索結果を報告すれば済むようなものとは限らないことが多い． たとえば，いわゆる「ら抜き言葉」の問題として 「なぜ「着れる」はダメで「切れる」はＯＫなのか？」 ということを調べなければならないとしたら，どう対処すればいいだろうか． まずは， 「ら抜き言葉とは何か？　なぜ良くないとされるのか？」 について調べることから始めなければならない．

ただし，こういう知識についてはいわゆる「公式サイト」はなく， 検索結果のサイトに書かれていることが本当に正しいかどうかの判断はつけにくい． そもそも，専門用語が多く使われると内容を理解するのも難しいかもしれない． こうした場合はそのジャンルの基礎知識をはじめとして，一つひとつを分析・整理していく地道な作業が必要となる．

※ヒント：言語の専門家はだれかを考えてみよう．言葉をつかう業界・学会は？

( 4a ) ら抜き言葉


ら抜き言葉とは何か，なぜ良くないとされるかについて調べる．
検索語，参照URL( 複数可 )，調査結果( 必ず要約すること )についてメモすること．

( 4b ) 「着れる」と「切れる」


なぜ「着れる」はダメで「切れる」はＯＫなのかについて調べる．
検索語，参照URL( 複数可 )，調査結果( 必ず整理・要約すること )についてメモすること．
検索して直接答えが見つからなかったら，( 4a )の結果を踏まえて考察すること．

( 5 ) 言葉で検索できない場合

言葉から画像や音楽を検索することは比較的やさしい． たとえば「モナリザの画像」と入力し検索すると モナリザの絵はすぐに見つかる． しかし一般的にその逆，つまり， 画像や音楽からそれが何であるかを調べ ることは， インターネット上では容易でない． 絵を眺めて「これはフェルメールの絵ではないか？」と見当が付く場合は， 言葉で検索していくこともできるが， まったく見当の付かない場合は適当な方法がない．

ただ解決法がないわけではない．たとえばGoogleにも画像検索が用意されている． Googleで「画像検索」と検索すると，トップに Google 画像検索 がでてくる．


ここでカメラアイコンをクリックし，探したい元の画像をアップロードすれば，似た画像を検索できる．
※いくつかやってみれば，強く画像に依存することがわかるだろう．

◆検索技術について ※WWWがインタネットに登場して以来，マルチメディアデータの検索技術は日々研究され進歩している． 「暗い部屋でこちらを見ている少女」「椰子が生えた夏の海辺」といった「あいまい検索」や， 「静かな落ち着いた音楽」「悲しい表情の人物画」といった「感性情報検索」， ハミングをキーにして楽曲を検索する「鼻歌検索」， ユーザの属性，つまり仕事内容や好み，思考のクセといったものを検索履歴からデータ化して蓄積し， それを参考にして次の検索に反映させる自己学習型検索機能 探したい画像をアップロードして検索する「画像マッチング検索」， など，従来，特定の決まった言葉でしか探し出せなかったものが， 人間の発想や自然な言葉を柔軟に受け付けられるように変化している． いつも使う検索サイト( Googleなど )にもどんどん新しいシステムが導入されているので， ぜひ利用してみよう．

[目次へ]

＜今回の課題＞ ← 本文を読んでから

＜宿題＞

以下の課題は「宿題」とする．時間に余裕のある人はどんどん進めよう． ただし，一日程度でできる課題ではないので，根気よく取り組むことが大切． この課題は第6回( 5/13 )のプレゼンソフトの素材となる．
第６回( ５月１３日 )開始まで に終わらせておくこと．


［調査課題］

ＯＳ( オペレーティング・システム )について，以下の項目を中心に調査し，簡潔にまとめなさい． ファイルはテキストファイル．「メモ帳」でもワープロでも構わない． 拡張子は「".txt"」( テキストファイルの拡張子 )であることに注意．
※OSの種類と設定によっては拡張子が見えないことがある． 拡張子が見えるように設定をしておくのが良い．各自調べて設定しておくことをお勧めする．
1. オペレーティング・システムとは何か．
2. UnixとはどのようなＯＳか．( 特徴，歴史，種類 )
3. LinuxとはどのようなＯＳか．( 開発，変遷，種類 )
4. UnixやLinuxはどのようなことに使用されているか．
5. Unix，Windows，MacOS以外のＯＳにはどんなものがあるか． 歴史的な背景や変遷も踏まえて，それぞれの特徴をまとめなさい．
6. 以上の調査に用いた文献・サイトのリストを示しなさい．ただし，
   • WebPageの場合，十分に信頼できる複数のサイト ( 学術機関，商標権をもつオフィシャルサイトなど )の情報であること．
   • URLだけでなく，サイト名，記事タイトル，その記事の作者名を明記すること．

［宿題の提出方法］

• 保存ディレクトリ：自分のPCのわかりやすい場所：例：ドキュメントフォルダに「情報基礎」フォルダを作っておく．
  ※メールでの提出はない．
• ファイル名：Operating_System.txt
• 形式：本文に学籍番号と氏名を書いておくこと．
• 各項目にはタイトルをつけて分かりやすくすること．
• Webサイトからの情報をそのままコピー＆ペーストするのではなく， 各自で簡潔に要約， 分かりやすく整理すること． 参照したサイトのサイト名，記事の著者( ハンドル名OK )， URLを明記すること．

＜重要＞キーボード練習

キーボードはコンピュータを利用する限り，なくてはならないインタフェースである． タッチタイピング( 手元を見ずに文字を打つこと )ができる人とできない人では， どんな仕事でも生産性がまったく変わってくる．

スマホ全盛の昨今ではキーボード離れが危惧されている． 会社ではさすがに全部スマホで仕事をするわけにはいかない．

すでにタッチタイピング( ブラインドタッチ )ができる人は，より正確で早いタイピングを目指してほしい．

この実習ではタイピング練習のために教材を用意することもないし，課題も出さない． ただ，PCにふれる時間に少しの時間でも余裕ができれば，タイピング練習するとこを奨励する．

※注意※ タイピングの訓練サイトやフリーのタイピングソフトなどは多数ある → 検索して自習するべし 目標( 1 )ゆっくりでも手を見ずに間違えずに打鍵できる．早さよりも正確さ！ 目標( 2 )間違えずに100字/分を目指す．これでたいていの仕事はこなせる．ただし早くても間違えたら意味がない！ 目標( 3 )最終は間違えずに200字/分．自分の考えを自然に書き出せる．これ以上のスピードはほとんど必要ない．

▲タッチタイピングのコツ▲

以下のことをチェックしてみよう．
• ホームポジション( 特にＪとＦの位置 )を覚える． → Ｊ/Ｆにはキートップに"ポッチ"が付いている！
• なにかキーを押したらかならず一度，ホームポジションに帰ってくること．
• なにかキーを押す時には人差指( 右Ｊ/左Ｆ )または小指( 右；/左Ａ )のどちらかがつねに キートップに軽く触れていること．
• 手元を見ない！！ ← これは絶対！ ※手にハンカチやタオルをかけてやるとよい．
あとは慣れと根気だ．

参考URL タイピング練習広場 ：タイピングの練習もできるし，タイピングソフトも紹介している総合サイト． タイピングの練習で迷ったらここを覗いてみるとよいだろう． e-typing( インターネットでタイピング練習 ) ：Webブラウザだけでタイピングの練習ができるサイト．ジャンルも様々で，ビジネスから百人一首，日本の景観なんていうのもある． 広告がチラチラして見にくいが，内容は充実している． 　※Webアプリなので，うまくキーボードが入力できないこともある…… 「毎日パソコン入力コンクール」: 6月・秋季に開催される日本最大規模のキーボードコンクール． 優秀者は12月の全国大会に出場できる．受検者は能力に応じて級位判定される． ネット環境があればどこからでも受験が可能． 10ステップタイピング - YouTube: 「10ステップタイピング」というタイトルで( 1 )から( 10 )までのYouTube動画． 動画を見ながら初歩の初歩から練習できる．①から順にどうぞ．

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おまけ［理系おすすめ映画03］：博士の愛した数式-Wikipedia
短期記憶しか持たない数学者と家政婦親子とのふれあい．

2020-04-14 by Kobori Satoshi, Fujii Daisuke